Oletko kyllästynyt selittämään, mistä väitöskirjatutkimuksessasi on kysymys? Esitä se tanssimalla!

Science-lehdessä on jo kolmannen kerran julkistettu kilpailu, jossa tehtävänä on esittää oma väitöskirjatutkimus tanssimalla. Neljä finalistia on jo valittu, ja niistä yksi on alla. Loppuja pääset katselemaan täältä.

Eihän tällainen aina ole mahdollista. Esitys on kuitenkin hauska osoitus siitä, miten tehokas visuaalinen esitys voi parhaimmillaan olla ja miten tekstilajin perusteita voi kyseenalaistaa.

Kuva: Tom@HK (Flickr)

Talentumin Suomen Laki -verkkopalvelussa ilmestyi tänään kirjoitukseni tiedostamattomasta prosessoinnista ja päätösten tekemisestä. Mikäli teema kiinnostaa, kolumni löytyy täältä.

Kuva: gthomasbower (Flickr)

Lopetin viime vuoden bloggaamalla Seth Godinin ajatuksista luovuuteen ja tuotteliaisuuteen liittyen. Siksi onkin varsin sopivaa aloittaa tämä vuosi palaamalla samaan teemaan toisen kirjailijan, Neil Gaimanin ajatuksin.

Törmäsin vastikään Neil Gaimanin jo kymmenen vuotta sitten kirjoittamaan esseeseen. Suosittelen sen lukemista. Hyvät tekstit eivät nimittäin vanhene, ainakaan jos ne käsittelevät ikuisia teemoja.

Neil Gaiman toteaa, että kaikissa ammateissa on huonot puolensa. Lääkärille kaikki alkavat kertoa vaivoistaan, ja juristilta pyydetään ilmaisia lainopillisia neuvoja. Kirjailijan ammatin huono puoli on se, että kaikki aina kysyvät: “Mistä sinä saat kaikki ideasi?”

Gaiman on opetellut joukon sarkastisia vastauksia, kuten esimerkiksi “Eräästä vanhasta kirjasta kellarissani” tai “Ystävältäni Pete Atkinsiltä (joka puolestaan kertoo saavansa ideansa Gaimanilta).”

Gaiman toistaa samaa näkemystä kuin Seth Godin: Ideat eivät ole erityisen tärkeitä. Kaikilla on ideoita. Vaikeampaa on ideoiden toteuttaminen.

Tähän asti Gaimanin essee tuntuu oikein hyvältä. Kesken kaiken se muuttuu kuitenkin loistavaksi. Gaiman nimittäin kertoo, kuinka hänet pyydettiin puhumaan kirjailijan työstä hänen tuolloin seitsenvuotiaan tyttärensä luokalle. Oppilaat olivat nimittäin innoissaan tarinoista ja kirjojen tekemisestä ja halusivat kuulla niistä lisää.

Kun Gaiman oli puhunut ja kertonut tarinoita, oppilaat saivat esittää kysymyksiä. Silloin yksi oppilas esitti juuri tuon kysymyksen: “Mistä sinä saat ideasi?”

Gaiman ymmärsi, että seitsenvuotiaat eivät ole ansainneet hänen sarkasmiaan. He ansaitsevat kunnon vastauksen. Ja tuo vastaus on erittäin hyvä. Lue se täältä.

Törmäsin vähän aikaa sitten muutaman kuukauden vanhaan videoon, jossa Seth Godin puhuu luovuudesta ja tuloksista. Jokaisen kirjoittajan ja luovaa työtä tekevän kannattaa ehdottomasti katsoa se.

Godinin keskeinen viesti on tämä:

“What you do for a living is not be creative. Everyone is creative. What you do for a living is ship.”

Godinin mukaan luovuus ei ole vaikeaa. Ideoiden keksiminen ja kehitteleminen ja myös prosessin alkuvaiheet ovat helppoja. Vaikeaa on saada aikaiseksi tuloksia, saada luova tuote valmiiksi.

ship
Function: verb
Inflected Form(s): shipped; ship·ping
Date: 14th century
transitive verb : to cause to be transported: shipped him off to prep school
intransitive verb : to be sent for delivery: the order will ship soon

Kun projekti on valmistumaisillaan, esille hyökkäävät kaikki primitiiviset ajatukset: “Siinä on vaikka miten paljon puutteita”, “Nolaan itseni!” ja “Minulle nauretaan!” Viimeinen ponnistus onkin prosessin raskain ja samalla se on myös ratkaiseva: jos tuotetta ei saa julkaistua, ei sillä ole lopulta mitään vaikutusta.

Tämä on Kokonaisvaltaisen kirjoittamisen tämän vuoden viimeinen kirjoitus. Hauskaa joulua ja vuodenvaihdetta kaikille!