Kuva: visualpanic (Flickr)

Olen tänään viimein jäämässä kesälomalle. Tavoitteeni on viettää seuraavan neljän viikon aikana mahdollisimman vähän aikaa tietokoneen äärellä. Tämä tarkoittaa myös sitä, että Kokonaisvaltainen kirjoittaminen -blogi jää kesätauolle.

Gradutakuu-blogissani sen sijaan ilmestyy heinäkuussa jokunen artikkeli. Jos siis kaipaat kesälukemista, suuntaa sinne. Kesän artikkelit käsittelevät varsin yleisiä teemoja, kuten oppimista ja tavoitteita. Niinpä ne kiinnostavat ehkä myös niitä, joille opinnäyte ei ole ajankohtainen asia. Esimerkiksi eilen ilmestyneessä artikkelissa käsittelin projektin emotionaalista kaarta.

Elokuun alussa aloitan uudessa työssäni, Helsingin yliopiston Kielikeskuksessa, aivan uudessa äidinkielen viestintäopetuksen yksikössä. Tehtäväni on siellä kahden kollegani kanssa kehittää yliopiston kirjoittamisen opetusta, kehittää Kielijelppi-verkkopalvelua sekä pitää erilaisia kirjoittamisen kursseja.

Olen tuosta uudesta työstäni erittäin innoissani! Toivottavasti aikaa jää myös bloggaamiselle. Ja sitten pitäisi tietysti saada valmiiksi myös yksi väitöskirja…

Toivotan oikein mukavaa kesää kaikille lukijoille! Toivottavasti säät ovat suotuisia ja Espanja voittaa maailmanmestaruuden!

Kuva: Tom@HK (Flickr)

Talentumin Suomen Laki -verkkopalvelussa ilmestyi tänään kirjoitukseni tiedostamattomasta prosessoinnista ja päätösten tekemisestä. Mikäli teema kiinnostaa, kolumni löytyy täältä.

Kuva: flikr (Flickr)

Onnistuin viime viikolla liukastumaan jalkäkäytävällä ja murtamaan jalkani. Nyt jalassani on hieno punainen kipsi!

Tilanne ei ole aivan niin siisti kuin aluksi luultiin: murtumia on nilkassa molemmilla puolilla. Nyt uuden röntgenin mukaan nilkka näyttäisi kuitenkin olevan hyvin kipsin sisällä eikä leikkausta tarvita.

Koetan tässä sairasloman aikanakin kirjoitella tänne blogiin, mutta voi olla, että tahti on hieman verkkaisempi. Koettakaapa nauttia hienosta talvesta ja katsokaa, mihin astutte!

Kuva: Cyron (Flickr)

Tämän blogin nimi on Kokonaisvaltainen kirjoittaminen. Siksi on varmaankin hyvä hieman pohtia, mitä kokonaisvaltainen kirjoittaminen on tai mitä se voisi olla.

Kirjassani, joka myös on nimeltään Kokonaisvaltainen kirjoittaminen, selitän käsitteen Roz Ivaničin ajatusten avulla. Ivaničin mukaan kirjoittaminen ja ihmisten käsitykset kirjoittamisesta voidaan palauttaa seuraaviin kuuteen osa-alueeseen:

1) Kirjoittaminen on taitoa
2) Kirjoittaminen on luovuutta
3) Kirjoittaminen on prosessi
4) Kirjoittaminen on tekstilajin tuottamista
5) Kirjoittaminen on sosiaalista toimintaa
6) Kirjoittaminen on sosiopoliittista toimintaa

Kokonaisvaltaista kirjoittaminen tai kirjoittamisen opetus on silloin, kun se huomioi nämä kaikki kirjoittamisen ulottuvuudet. Joskus voi olla tarpeen korostaa osa-alueista yhtä, mutta myös tällöin on tärkeää muistaa, että kirjoittamisessa ovat aina läsnä myös muut viisi osa-aluetta.

Kirjoittamisen hahmottaminen näiden kuuden osa-alueen valossa on siis yksi tapaa ymmärtää kokonaisvaltaisen kirjoittamisen käsite ja samalla tämän blogin nimi. Tämän lisäksi käsitteen voi mielestäni ymmärtää ainakin kahdella muulla tavalla

Lajien tuolle puolen

Kokonaisvaltainen kirjoittaminen tarkoittaa myös kirjoittamista, joka on kiinnostunut kirjoittamisen yleisistä lainalaisuuksista yksittäisten lajien tuolla puolen.

Kirjoittamisessa on luonnollisesti paljon lajikohtaista vaihtelua. Reportaasin tai haastattelun kirjoittaminen aikakauslehteen eroaa monella tavalla vaikkapa elokuvakäsikirjoituksen kirjoittamisesta, ja nämä kaikki ovat puolestaan aika erilaisia kirjoittamisen lajeja kuin bloggaaminen. Yksittäisten lajien opetteleminen vaatii aikaa ja niiden kunnollinen hallinta todennäköisesti useita vuosia.

Silti kaikkien kirjoittamisen lajien taustalla on samankaltaisia teemoja. Kirjoittaminen vaatii aina jonkinlaista kielitaitoa, kykyä käyttää kieltä. Kaikenlainen kirjoittaminen vaatii myös yhteyttä omaan luovuuteen. Lisäksi kaikissa kirjoittamisen lajeissa kirjoittaminen kietoutuu yhteen lukemisen kanssa: jos et lue, et todennäköisesti pysty kunnolla kirjoittamaankaan.

Myös kirjoittajien ongelmat voivat usein olla lajista riippumatta hyvin samankaltaisia. Yleisiä ongelmia voivat olla esimerkiksi “Miten saisin itseni koneen ääreen?” tai “Miksei kukaan lue kirjoituksiani tai reagoi niihin?”

Kokonaisvaltainen kirjoittaminen on siis näkökulma tai asenne, joka lähestyy kirjoittamista lajeista riippumatta ja samalla kaikkia kirjoittamisen lajeja kunnioittaen. Ehkäpä se on myös tavoite, yritys siirtää omaa ja muiden osaamista lajista toiseen.

Kokonaisvaltainen elämä

Lopulta kokonaisvaltainen kirjoittaminen voi tarkoittaa vielä kolmatta asiaa: kirjoittaminen on toimintaa, joka on osa kirjoittajan elämää hyvin kokonaisvaltaisella tavalla.

Jos kirjoittamista harrastaa tai tekee jollain tavalla pitkäjänteisesti tai “tosissaan”, se kietoutuu väistämättä esimerkiksi toimeentulon kysymyksiin. Jos haluaa todella kehittyä kirjoittajana, on kirjoittamisen oltava joko ammatti tai säännöllinen harrastus. Myös jälkimmäisessä tapauksessa kirjoittaminen on rahoitettava jollain tavalla.

Kirjoittaminen myös vaikuttaa ihmiseen kokonaisvaltaisella tavalla. Kirjoittaminen on osa kirjoittajan identiteettiä, ja kirjoitusten julkaiseminen muuttaa ihmistä peruuttamattomasti: esimerkiksi kirjan julkaistuaan ei ole enää sama ihminen kuin sitä ennen.

Kirjoittamisen kokonaisvaltaisuus tulee ilmi myös siinä, että kirjoittaminen on kaiken muun lisäksi fyysistä toimintaa. Yhdistämme kirjoittamiseen helposti ajatteluun ja luovuuteen. Jokainen säännöllisesti kirjoittava tietää kuitenkin hartioissaan sen, että kirjoittaminen on myös fyysinen suoritus.

Kirjoittaminen on kokonaisvaltainen asia. Tämän blogin tavoitteena on tarkastella kaikkea edellä mainittua, toivottavasti kiinnostavalla ja innostavalla tavalla.

Kuva: Athena's Pix (Flickr)

Tervetuloa Kokonaisvaltainen kirjoittaminen -blogin pariin! Blogin tavoitteena on tarjota tietoa ja inspiraatiota kaikille kirjoittamisesta kiinnostuneille.

Blogin artikkelit on jaettu kolmeen kategoriaan:

1) Kirjoittamisen opiskelu ja opetus
Tässä osastossa on artikkeleita kirjoittamisen opiskelusta ja opetuksesta eri koulutusasteilla. Materiaalia tulee myös esimerkiksi äidinkielen ylioppilaskokeesta ja tekstitaidosta. Osaston artikkelit sisältävät myös yleisemmin sovellettavaa ja ehkäpä myös teoreettista materiaalia.

2) Kirjoittamisen lajit
Aluksi kirjoittamisen lajeista käsittelen itselleni ajankohtaisia lajeja, kuten väitöskirjan kirjoittamista ja bloggaamista. Muita lajeja käsitellään ajan salliessa, mahdollisesti myös muiden kirjoittajien avustamana. Gradun kirjoittamista käsittelen Gradutakuu-blogissa.

3) Kirjoittajan elämä
Blogi sisältää artikkeleita myös kirjoittajan työkaluista, työskentelytavoista ja vaikeuksista. Nämä artikkelit eivät ole sidottuja lajiin, ja niistä hyötyvät kaikki kirjoittamisesta kiinnostuneet.

Kuinka voit seurata blogia?

Voit luonnollisesti seurata blogiani vierailemalla silloin tällöin sivustolla. Vaivattomampaa on kuitenkin seurata blogia sähköpostin välityksellä tai niin sanotulla syötteenlukijalla (esim. Google Reader). Voit tilata blogin artikkelit sähköpostiisi täältä ja lukijaasi täältä. Jokaisen sivun oikeassa yläreunassa on myös linkit, joita käyttämällä voit tehdä tilauksen.

Sivun yläreunassa olevasta linkistä voit liittyä myös Kokonaisvaltaisen kirjoittamisen Facebook-sivuston faniksi. Tällä tavoin saat tietoa uusista artikkeleista Facebookin uutisvirtaasi.